.............LaS MatEMáTiCas y eL CoSMoS.............

Las Órbitas Celestes

Creencias, ideas, observaciones, imaginación, razonamientos, emociones,...

Sistema Ptolomeico

Hombres y Mujeres hemos intentado explicar nuestro mundo, saber cómo y por qué es así. Las matemáticas nos han ayudado a comprenderlo y modelarlo.

En nuestro curso de Matemáticas 3 estudiamos las cónicas, las cuales son curvas que se obtienen al cortar un cono con planos. Son: CIRCUNFERENCIA, ELIPSE, PARÁBOLA E HIPÉRBOLA. Veamos la relación que tiene una de estas con las preocupaciones y genialidad de Hipatia:

&___ LaS MatEMáTiCas modelan El mUNdO ___&

Temperatura de Equilibrio

(experimento y análisis matemático)

Planteamiento: Supongamos que tenemos dos cantidades distintas de agua a distinta temperatura. ¿Se puede predecir la temperatura de equilibrio al mezclarlas?

Aplicación: Supongamos que tenemos 400 mL de agua a 80 ºC y 100 mL de agua a 18 ºC. ¿Cuál será la temperatura de equilibrio al mezclarlas? Veamos como determinarlo:

El PrOYeCtO MEMO y MaTEmÁtICas

Suele pensarse que hacer matemáticas es hacer operaciones o cálculos. Yo digo que no, es decir, a veces sí se hacen, pero lo más importante de hacer matemáticas es... ¿Qué es lo más importante? ¿Para qué sirven?

En este blog publicaremos algunas actividades que haremos durante los cursos, subiremos videos, imágenes, haremos algunos ejercicios, resolveremos cuestionarios, etc. Todo con el fin de explorar cómo han sido vistas las matemáticas en la época Medieval y Moderna, sobre todo en la segunda. La idea es explorar un poco respecto a por qué son importantes las mate y que tienen que ver con la forma en la que pensamos y en que nos pueden ayudar en este proceso de formación que  realizamos en la Prepa.

Esperamos que las actividades sean interesantes y resulten de mucho provecho.